V Praze se uskutečnila neformální Rada ministrů pro vzdělávání, MŠMT ČR

Ministři pro vzdělávání a vedoucí delegací členských a kandidátských států Evropské unie se setkali 22. března 2009 na zahajovací večeři, kterou uspořádalo české předsednictví v Praze. Neformální zasedání Rady pro vzdělávání o den později vedl český ministr školství, mládeže a tělovýchovy Ondřej Liška.

Neformální Rada ministrů pro vzdělávání 23. března 2009 v Praze.

V dopolední části jednání se evropští ministři zabývali tématem finanční a hospodářské krize a způsoby, jakými mohou oblast vzdělávání a odborné přípravy napomoci k jejímu překonání a k oživení zdravého, konkurenceschopného prostředí.

Zasedání zahájil úvodním projevem předseda Rady a český ministr školství Ondřej Liška. V reakci na aktuální hospodářskou situaci uvedl: "České předsednictví je přesvědčeno, že oblast vzdělávání a odborné přípravy může výrazně napomoci při překonávání prohlubující se ekonomické krize. Společným úsilím se můžeme snažit o posílení role vzdělávání a odborné přípravy v kontextu celkové strategie evropské spolupráce, provázanosti s ostatními politikami a koordinovaného postupu s ostatními opatřeními. Role vzdělávání může být také zvýrazněna v rámci znalostního trojúhelníku, ve kterém se propojuje s oblastí výzkumu, vývoje a inovací jako důležitými aspekty ekonomického růstu."

O._Li__ka_a_J._Figel_1.jpg
Ministr Liška uvítal před zahájením zasedání všechny delegáty jménem českého předsednictví. Za Evropskou komisi se jednání účastní komisař Ján Figeľ.

Po úvodním projevu vystoupili dva hosté českého předsednictví: Jan Švejnar (profesor ekonomie, managementu a veřejné správy na Michiganské univerzitě v USA) a Petr Fiala (rektor Masarykovy univerzity v Brně).

Po jejich vystoupeních následovala diskuze motivovaná úvodními otázkami:

Co mohou ministři odpovědní za vzdělávání učinit v současné situaci pro to, aby napomohli řešení aktuální krize a současně směřovali svou politiku tak, aby předcházeli možným budoucím krizovým situacím? Zažila Vaše země již v minulosti podobnou situaci? Jaké konkrétní kroky jste v současné krizi již na národní úrovni realizovali, příp. jaké plánujete nebo považujete za zásadní v této situaci učinit?

Jak může evropská spolupráce napomoci řešení současné situace? Jakou roli by měl sehrát nový strategický rámec evropské spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravě a které konkrétní priority jsou z vašeho hlediska nejdůležitější?

Předseda Rady ministrů pro vzdělávání Ondřej Liška se svými hosty komisařem Janem Figeľem a prof. Janem Švejnarem na galavečeři ve Strahovském klášteře.

V úvodu odpolední části zasedání ministr Liška předal a vysvětlil dárek, který připravilo české předsednictví pro evropské ministryně a ministry vzdělávání a vedoucí delegací. Tímto dárkem je ježek v kleci, hlavolam známý z Rychlých šípů českého spisovatele Jaroslava Foglara. Dárek je tedy spojen s klasikou české literatury pro mládež, ale současně byl vybrán i s ohledem na Rok tvořivosti a inovací 2009.

Poté jednání pokračovalo a zaměřilo se na oblast, kterou považuje české předsednictví za obzvlášť důležitou. Tímto tématem je partnerství a aktivní spolupráce institucí vzdělávání a odborné přípravy a zaměstnavatelů.

„České předsednictví se v rámci svých priorit zaměřilo na otázku otevřenosti vzdělávacích institucí potřebám zaměstnavatelů a pracovního trhu, podpory vzájemné spolupráce a komunikace. Toto oboustranně důležité partnerství, kde v centru pozornosti je jedinec, jeho osobní naplnění a zaměstnatelnost, považujeme za důležitou nejen v rámci dosažení cílů vytyčených Lisabonskou agendou, ale nyní ještě více z hlediska krize, kterou Evropa prochází,“ prohlásil předseda Rady ministrů Ondřej Liška.

Na tato slova navázal v pořadí třetí host zasedání, pan Leif Johansson (prezident AB Volvo a generální ředitel Volvo Group, Švédsko), coby zástupce zaměstnavatelů. Ministři poté podrobili diskuzi osm doporučujících bodů, které jsou k náhledu zde: osm_bodu_pro_obnovu_evropy.pdf (122,71 KB)

Family foto.

Prezentace prof. Jana Švejnara: Svejnar_Education_Short.ppt (1,17 MB)

Projev prof. Petra Fialy: petr_fiala_speech.pdf (481,41 KB)

Projev Tora Aaslanda, norského ministra pro vzdělávání a výzkum: norway_position.pdf (122,96 KB)

Příklad dobré praxe z Norska, prezentace "business-school partnership", jak spolupracují školy a komerční sféra/zaměstnavatelé (v AJ): Partnership.ppt (12,11 MB), NCE_Newsletter2008_150.pdf (624,30 KB)