EN
Na konferenci pořádané odborem rovných příležitostí MŠMT byly představeny:
- výsledky nezávislých analýz mapujících situaci romských dětí ve školách v blízkosti sociálně vyloučených lokalit
a připravenost škol na práci s nimi (společnosti GAC a Člověk v tísni);
- šetření zjišťující na území celé ČR počty romských žákyň a žáků vzdělávaných podle různých vzdělávacích programů na základních školách (Ústav pro informace ve vzdělávání).
Za nejzávažnější zjištění vyplývající z tohoto šetření lze považovat údaj, že z celkového počtu všech romských žákyň a žáků základních škol navštěvuje školy vyučující podle Rámcového vzdělávacího programu pro lehce mentálně postižené téměř třetina (přesně 26,7%), zatímco z celkového počtu žákyň a žáků neromských navštěvovalo tyto školy pouze 2,17%.
Ministryně Miroslava Kopicová (uprostřed) se svou náměstkyní Klárou Laurenčíkovou a sociologem Ivanem
Gabalem
V průběhu konference byla také prezentována řada úspěšných programů na podporu vzdělávání žákyň a žáků a studentek a studentů ze sociálně znevýhodněného prostředí. Svůj program pro děti ze základních škol představily například ředitelka ZŠ Grafická z Prahy 5 Ivana Rosová a ředitelka Muzeua romské kultury Jana Horváthová, program pro střední školy prezentovala ředitelka odboru rovných příležitostí ve školství Michaela Marksová a podporu studentům a studentkám při přípravě na vysokoškolské studium zástupci občanského sdružení Slovo 21. Účastníci konference rovněž vyslechli několik osobních zkušeností Romů a Romek týkajících se překážek na jejich cestě vzdělávacím systémem, ale i dobrých zkušeností s našimi vzdělávacími institucemi.
