EN
Bílá kniha - Národní program rozvoje vzdělávání v České republice.
Dokument formuje vládní strategii v oblasti vzdělávání v podobě myšlenkových východisek, obecných záměrů a rozvojových programů směrodatných pro vývoj vzdělávací soustavy. Strategie odráží celospolečenské zájmy a dává konkrétní podněty k práci škol. Zároveň je otevřeným materiálem, který by měl být v pravidelných intervalech kriticky zkoumán a v souladu se změnami společenské situace revidován a obnovován.
Analýza Bílé knihy
Dokument Analýza naplnění cílů Národního programu rozvoje vzdělávání v České republice v roce 2001 vyhodnocuje, do jaké míry byly naplněny cíle stanovené v roce 2001 v Národním programu rozvoje vzdělávání v České republice neboli v Bílé knize.
Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky 2007
Dlouhodobý záměr je jeden ze základních koncepčních materiálů vzdělávací politiky. Jeho aktualizace z roku 2007 klade důraz na implementaci nové školské legislativy přijaté v letech 2004-2006. Zakotvuje záměry, cíle a kritéria vzdělávací politiky doprovázené koncepční, metodickou i finanční podporou v rozvojových programech, určuje rámec Dlouhodobých záměrů krajů a sjednocuje přístup jednotlivých krajů, zvláště v oblasti středních škol.
Zpráva o vývoji českého školství od listopadu 1989 (v oblasti regionálního školství) Č.j.:
25461/2009 – 20 (podrobnosti)
Zpráva stručně pojednává o vývoji české vzdělávací soustavy během uplynulých 20 let. Přináší základní informace o současném vzdělávacím systému. Shrnuje nejvýznamnější strukturální a obsahové změny v regionálním školství včetně reformních kroků a legislativních změn. Přináší přehledné srovnání současné vzdělávací soustavy se stavem na počátku devadesátých let.
Odborné školství v období ekonomické krize
Publikace vystihuje podstatné rysy českého odborného školství a zkoumá, zda vzdělávací politika ČR v této oblasti přispívá k co nejrychlejšímu překonání důsledků ekonomické krize. Publikace přináší pohled na současné problémy z makroekonomického hlediska a poskytuje základní informace o evropských iniciativách ve vzdělávání a jejich významu v období krize. Zájemce se může seznámit se vzdělanostní strukturou žáků ve středním a vyšším vzdělávání v ČR, s důsledky populačního poklesu a s analýzou uplatnění absolventů středních a vyšších odborných škol včetně údajů o jejich nezaměstnanosti.
Strategie celoživotního učení České republiky
podrobnosti *
další
informace * Implementační plán * Zpráva roku 2009
Vláda České republiky schválila 11. července 2007 (usnesení č. 761) strategický dokument Strategii
celoživotního učení České republiky. Tento dokument mapuje oblast celoživotního učení v naší republice a
především přichází s návrhy, jak tuto oblast rozvíjet a podporovat.
Akční plán na podporu odborného vzdělávání
Dokument předkládá komplexní řešení problematiky odborného vzdělávání ve středních školách ve vztahu k požadavkům trhu práce. Rozpracovává mj. možná řešení problémů spojená s poklesem počtu žáků nastupujících do středních škol.
Koncepce rozvoje ICT ve vzdělávání pro období 2009-2013
podrobnosti * 
soubor ke stažení
K dosažení lepší konkurenceschopnosti českého školství v oblasti ICT vzdělanosti vůči školstvím vyspělých států EU, je žádoucí, vytvořit globální a zároveň centralizovanou koncepci rozvoje a podpory těchto technologií. Vláda ČR takovou koncepci přijala v říjnu 2008.
Škola pro 21. století – Akční plán Koncepce rozvoje ICT ve vzdělávání pro období 2009-2013
MŠMT v přímé návaznosti na vládní usnesení k rozvoji ICT ve vzdělávání z října 2008 přijalo akční plán Škola pro 21. století, který neřeší jen technologické a technické aspekty ICT, ale především stěžejní oblast rozvoje - pomoc a motivaci pedagogickým pracovníkům v regionálním školství při využívání moderních technologii v pedagogické činnosti.
Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj České republiky (2008 – 2015)
Účelem Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj ČR je stanovení priorit a strategických opatření v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj pro období let 2008 až 2015.
Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu MŠMT na období 2009-2012
Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2011 - 2015
Vládou schválený „Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2011 - 2015“ pro oblast regionálního školství představuje významný nástroj formování vzdělávací soustavy. Uvádí základní směry a cíle dalšího vývoje, stanoví opatření na úrovni státu na dobu nejméně čtyř let s cílem sjednotit vzdělávací politiku 14 krajů a státu.
Základním principem Dlouhodobého záměru ČR pro následující období je zvýšit kvalitu a efektivitu ve vzdělávání, a tím také konkurenceschopnost naší republiky v mezinárodním porovnání.
Dlouhodobý záměr ČR 2011 - obálka * Dlouhodobý záměr ČR 2011 DZCR2011 příloha1 rozvoj společnosti a vzdělávání DZCR2011 příloha2 strategie rozvoje regionálního školství
DZCR2011 příloha3 financování regionálního
školství
DZCR2011 příloha4 finanční zabezpečení
DZCR2011 příloha5 zkratky.doc
