Ministerstvo školství,
mládeže a tělovýchovy
Č. j. 12 050/03-22
V Praze dne 4. března 2003
Pokyn MŠMT
k začlenění tematiky ochrany člověka za mimořádných událostí
do vzdělávacích programů
Čl. 1
Tento pokyn se vydává k zařazení problematiky ochrany člověka za mimořádných událostí do obsahu vzdělávání ve školách.
Čl. 2
Platné učební dokumenty se doplňují dodatkem k učebním dokumentům „Ochrana člověka za mimořádných událostí“, č. j. 13 586/03-22, ze dne 4. března 2003
Čl. 3
Podrobnější informace a doporučení uvádí metodická příručka „Ochrana člověka za mimořádných událostí“, kterou v březnu 2003 vydává MV-generální ředitelství Hasičského záchranného sboru České republiky.
Čl. 4
Ke dni 28. února 2003 zrušuji Pokyn MŠMT k začlenění tematiky ochrany člověka za mimořádných situací do vzdělávacích programů, č. j. 34 776/98-22, ze dne 4. května 1999.
Čl. 5
Podle tohoto pokynu se postupuje s účinností od 15. března 2003.
PaedDr. Jaroslav Müllner
náměstek ministryně
v.r.
Ministerstvo školství,
mládeže a tělovýchovy
Č. j. 13 586/03-22
V Praze dne 4. března 2003
Ochrana člověka za mimořádných událostí -
dodatek k učebním dokumentům pro základní školy, střední školy, speciální školy a vyšší odborné školy
Čl. 1
Do učebních dokumentů pro základní školy, střední školy a vyšší odborné školy a do učebních dokumentů pro speciální školy se zařazuje tematika Ochrana člověka za mimořádných událostí v rozsahu nejméně 6 vyučovacích hodin ročně v každém ročníku.
Čl. 2
Cílem je osvojit si tematiku v rozsahu přiměřeném věku žáků zaměřenou na
a) rozpoznání varovného signálu „VŠEOBECNÁ VÝSTRAHA“ a činnost po jeho vyhlášení;
b) používání telefonních linek tísňového volání a dalších komunikačních prostředků;
c) přípravu evakuačního zavazadla, zásady pro opuštění bytu a ohroženého prostoru;
d) činnosti integrovaného záchranného systému;
e) poskytování první pomoci při zraněních v případě mimořádných událostí.
Čl. 3
Obsah je zaměřen na tematiku ochrany osob před následky
a) živelních pohrom včetně nezbytných dovedností (zásady chování při povodni, zemětřesení, velkých sesuvech půdy, sopečném výbuchu, atmosférických poruchách, požáru, lavinovém nebezpečí);
b) úniku nebezpečných látek do životního prostředí včetně nezbytných dovedností (improvizovaná ochrana osob při úniku radioaktivních, chemických a biologických látek);
c) použití nebo anonymní hrozby použití výbušniny nebo nebezpečné látky (činnost po nálezu či obdržení podezřelého předmětu).
Čl. 4
Tematika se zařazuje podle rozhodnutí ředitele samostatně nebo v rámci příslušných předmětů podle platných učebních dokumentů v souladu s ustanovením § 39 zákona č. 29/1984 Sb., o soustavě základních škol, středních škol a vyšších odborných škol (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů.
Čl. 5
Metodickou příručku k této tematice vydává MV-generální ředitelství Hasičského záchranného sboru České republiky a zajišťuje její distribuci.
Čl. 6
Tento dodatek učebních dokumentů schvaluje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy s účinností od 15. března 2003.
PaedDr. Jaroslav Müllner
náměstek ministryně
v.r.