Pohádky a bajky se na školních obrazech objevovaly už počátkem 20. století. Učitelé je využívali v řadě vyučovacích předmětů: při výuce českého jazyka a literatury v prvouce, ve výtvarné výchově nebo při názorném vyučování. Výtvarně byl každý obraz rozdělen na tři části, podle kterých se děti měly učit samostatně vypravovat děj pohádky nebo bajky.
PhDr. Pavla Koritenská, editorka publikace, uvádí: „V souboru najdete známé pohádky inspirované pravděpodobně
předlohami českých spisovatelů Karla Jaromíra Erbena a Boženy Němcové. Přečíst si můžete také bajky a příběhy, ve
kterých jsou hlavními hrdiny zvířata a ze kterých plyne pro čtenáře nějaké poučení.“
TZ ke stažení ZDE
